2023年12月12日，我校与河南八六三软件股份有限公司、向心力信息技术股份有限公司、奇安信科技集团股份有限公司、南京中兴信雅达信息科技有限公司、百智云（河南）人工智能科技有限责任公司、河南铸远教育科技有限公司等企业联盟举办的“现代信息技术产业学院”签约暨揭牌仪式在学生活动中心隆重举行。学校党委书记闫俊山，校长薄新党，副校长陈君丽、刘振民、常新中，合作企业联盟领导代表及学校相关部门负责人、信息工程学院...
由中国通信企业协会与中国国防邮电工会全国委员会联合主办的“2023年第四届全国电信和互联网行业职业技能竞赛（人工智能训练师）暨第六届全国大学生大数据技能竞赛全国总决赛”于12月07日-09日在郑州举行，经过紧张激烈的现场竞技，由我校信息工程学院大数据技术专业学生王豪权、张亚涛、苗晨晨组成的代表队从众多参赛选手中脱颖而出，荣获职教学生组技能挑战赛全国一等奖，指导教师谢妞妞、郅忠强荣获优秀指导教师称号。 总...
为了积极推进共建“一带一路”高质量发展，加强我校对外职业教育交流与合作，我校整合优势专业教学资源，与亚龙智能装备集团股份有限公司携手承办柬埔寨劳动与职业培训部技术和职业培训总局派送的13名教师专业技能培训项目。按照培训项目安排，2023年12月6日下午，柬埔寨教师团到我院开封北院人工智能实训室进行课堂观摩。观摩课由高园岗和张浩老师完成，课程内容包括下棋机器人、书法机器人、智慧停车场、人脸融合、语音合成与...
为了促进视传专业和动漫等相关专业教育教育改革，通过赛事以赛促学、以赛促教、以赛促建、以赛促改，以赛促融，引领专业建设工作的开展和教学改革的深化，推动艺术设计人才的全面发展，促进培养质量显著提升。本次比赛由数媒艺术设计教研室承办，主要面向对象 22级、23级全体在校生，竞赛项目分为手绘组和电脑组。 2023年11月3日发布参赛方案，同学们积极报名，截止11月30日，手绘作品提交105件，电脑组动画作品64件、视频作品1...
为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，切实推进教育部“1+X证书制度”试点工作，改革创新人才培养和评价模式，提高育人质量。学校大力推行1+X证书制度,培养高素质技术技能型人才，在学校领导和相关部门的大力支持下，信息工程学院计算机应用技术专业多名教师取得了1+X证书培训教师证书及考评员资格证,并于2023年12月5日组织了第二批“1+X” 5G移动前端技术（中级）职业技能等级认证考试。学院高度重视此次证书考试，成...
12月1日，为期两周的外教交流学习课程圆满结束，信息工程学院领导班子代表全院教职工向远道而来的Jennifer老师表示由衷地感谢并送上代表中国特色的伴手礼。其间，王雷院长向Jennifer老师介绍了每份礼物的用途，并就礼物中的中国特色做了详细介绍，双方交流愉快，欢声笑语不断。最后，计算机应用技术（中外合作办学）专业全体学生与Jennifer老师合影并道别，同学们纷纷表示不舍，并期待下一次的相聚。天下无不散之宴席，这次的分...
为进一步加强我院教育教学管理，提高教学服务水平和教学质量，关爱学生身心健康，2023年11月22日和28日，开封校区和郑州校区分别在C314和A514会议室召开了学生代表座谈会，信息工程学院院长王雷、副院长夏丽珍、齐峰、部分教研室主任、专业负责人、专业课教师、23级和22级学生代表参加座谈会。会议由王雷主持。此次座谈会主要围绕课堂教学、课程设置、管理服务、专业认知、学习方法等问题展开讨论。座谈会氛围轻松、热烈，学生...
2023年11月25日至26日，第十届教育部产学合作协同育人项目对接会在北京召开。教育部高教司司长周天华、副司长高东锋、教育部产学合作专家组组长、东北大学副校长王强等来自全国近600所高校、多家企业的代表参会。我校信息工程学院副院长夏丽珍、齐峰及学校相关部门的领导和老师一行10人参加本次会议。 教育部高教司司长周天华致辞，副司长高东锋主持大会我校参会教师教育部产学合作协同育人项目于2014年启...
为检验计算机应用技术（中外合作办学）专业办学效果，提升中外合作办学学生综合素质，信息工程学院联合校科研外事处、基础教学部共同为计算机应用技术（中外合作办学）专业学生开展为期2周的专业外教课程授课活动。效果显著。配备优质师资。学校引进加方萨省理工学院的两名专业外籍教师George Ding 和Jennifer Seaton进行专业授课，同时配备翻译教师和专业课程助教打破语言壁垒，辅导管理学习过程。提供充足资源。学院提前为该...
为进一步帮助22级计算机应用技术（中外合作办学）专业学生了解留学政策和国外的生活日常，解答相关外方课程学习问题，11月30日下午，信息工程学院邀请萨省理工学院校方代表Grace Liu刘主任、于国强主任和Jennifer老师在双创楼多媒体教室学生开设讲座并召开交流分享会。信息工程学院相关领导、项目负责人、相关专业教师以及22级全体学生参与。首先，陪伴学生们两周的Jennifer老师就学生线下课程的授课情况及课堂表现做总结发言，...
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