5月14日，信息工程学院在郑州校区和开封校区同时开展“智绘纹样・信创未来”纹样绘制活动。通过线上线下相结合的模式，吸引了众多师生及社会人士的积极参与。活动现场氛围热烈，互动环节丰富多彩，为大家带来了一场别开生面的文化体验。活动现场，参与者们热情高涨，纷纷投身于纹样制作的创作中。学院精心准备了各种制作工具和丰富多样的材料，无论是传统的剪纸纹样，还是现代感十足的数字绘画纹样，都能在这里找到施展的空间。...
为贯彻落实国家职业教育改革精神，展示职业教育成果，弘扬工匠精神。在河南省教育厅的部署下，在我校教务处等部门的统筹安排下，5月13日信息工程学院参加了2025年学校职业教育活动周启动仪式，并分别在开封校区与郑州校区开展了技术展演和技能展示活动。启动仪式上，黄振中副校长宣读学校文件《河南应用技术职业学院2025年职业教育活动周实施方案》，随后薄新党校长发表重要讲话，宣布学校2025年“职业教育活动周”正式启动。 ...
5月11日，全国职业教育活动周正式启动。信息工程学院首日活动别出心裁——通过纪实短片《实训室管理员的一天》，展现实训室管理员这一“隐形守护者”的日常，致敬职业教育中不可或缺的实践力量。从设备维护到安全保障，从清晨到日暮，镜头下的琐碎细节，折射出职业教育的严谨与温度。天光微亮，实训室管理员们已抵达教学楼。钥匙转动声划破寂静，他逐一检查教室门锁、电源总闸及消防设施状态。“实训室安全无小事，一个未关闭的...
2025年5月12日，信息工程学院师生座谈会分别在郑州和开封两校区举行。本次座谈会坚持以学生成长为中心，通过前期调研和座谈交流相结合的方式，重点关注学生上课时的情况与生活中遇到的问题，征集同学们对于课堂教学的意见建议，以面对面的对话交流，积极助力学生成长和学院发展。信息工程学院副院长夏丽珍、齐峰、学工办主任常昆、教师代表、23级和24级各专业学生代表参加了此次座谈会。会议伊始，两位副院长说明此次座谈会的目...
为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，搭建优质就业平台，促进毕业生高质量就业，信息工程学院于2025年5月12日在开封校区北院校区F楼成功举办“青春扬帆·职达彼岸”2025年春季双选会。本次招聘会吸引了十多家企业参会，涵盖计算机应用技术、计算机网络技术、现代移动通信技术、人工智能、大数据、动漫设计、视觉传达设计等多个专业，为毕业生提供了300余个优质岗位。在双选会上，企业方代表先介绍了...
5月11日，全国职业教育活动周正式启动。信息工程学院首日活动别出心裁——通过纪实短片《实训室管理员的一天》，展现实训室管理员这一“隐形守护者”的日常，致敬职业教育中不可或缺的实践力量。从设备维护到安全保障，从清晨到日暮，镜头下的琐碎细节，折射出职业教育的严谨与温度。天光微亮，实训室管理员们已抵达教学楼。钥匙转动声划破寂静，他逐一检查教室门锁、电源总闸及消防设施状态。“实训室安全无小事，一个未关闭的...
2025年5月9日，信息工程学院副院长夏丽珍，辅导员吕娇楠，专业课教师雷惠芳、邹海洋带领计算机应用专业（中加合作办学）24级学生走进中云微讯信息技术有限公司，开启了一场别开生面的岗位认知实习之旅，为同学们的职业规划和专业学习注入了新的动力与活力。 一、走进中云微讯，领略企业风采中云微讯信息技术有限公司是一家在信息技术领域深耕多年的企业，专注于软件开发、大数据处理、人工智能应用鸿蒙系统开发等多个前沿领域。...
为深入贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》（第41号令）及学校相关文件精神，确保2025届毕业生资格审查工作精准高效推进，信息工程学院于5月8日以东西校区视频连线方式召开专题工作推进会。学院党总支书记崔琳、副书记蒋欣哲、学工办主任常昆、团总支书记冷月及全体毕业班辅导员参加会议。崔琳书记强调，毕业生资格审查是维护学生权益、保障教育公平的关键环节，必须坚持“零差错、零疏漏”原则。她指出：“学籍信息核...
为保障学生安全返校、维护校园秩序，信息工程学院于5月5日组织开展了五一假期返校签到及宿舍查寝工作。学院领导高度重视，辅导员、学生干部协同配合，确保返校工作高效有序完成。一、返校签到：精准高效，落实到位 根据学院统一部署，全体辅导员们精准摸排学生返校人数、行程安排、交通方式、到校时间等信息，并提醒学生在返程途中注意人身财产安全，其中针对部分未及时填报的学生，辅导员逐一联系确认情况，确保“不漏一人”...
为深化中外合作办学教学质量，保障外教授课效果，信息工程学院联合加拿大萨省理工学院国际教育部于2025年4月30日组织召开了计算机应用技术（中外合作办学）专业外教课程课前沟通交流会。本次会议旨在加强中外教师团队协作，明确教学目标，优化课程衔接，确保本学期外教课程高质量开展。会议由中加项目联合管理委员会委员Bruce Yu主持，萨省理工学院国际教育部主管 Su Polley、信息工程学院负责人、双方教师团队及相关教学管理人...
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