为了全面提升学院教师教学能力，更好地备战教学能力比赛，信息工程学院于2025年3月25日下午13点，在智慧教室C313成功组织了教学能力比赛院内演练活动。本次演练模拟正式比赛流程，设有教学实施报告汇报、无生教学展示和答辩三大环节，两组参赛教师队伍全程参与，学院专家组现场进行点评指导，为正式比赛筑牢根基。

演练伊始，两组参赛教师分别围绕课程特色、教学目标、实施过程等，对教学实施报告进行了清晰、全面的阐述。在无生教学展示环节，参赛教师各展所长，将项目式教学、情境教学等多元教学方法与信息化技术深度融合，通过生动的讲解、巧妙的互动设计，让课堂充满活力，充分展现了扎实的教学功底和创新的教学理念。随后的答辩环节，面对专家组的提问，参赛教师思维敏捷，结合教学实际，作出条理分明的回答。

展示结束后，专家组迅速从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等多个维度进行点评。专家组不仅对参赛教师的教学思路、信息化手段运用、应变能力等优点给予了充分肯定，还围绕教学实施报告的逻辑性、无生教学展示的细节处理、答辩技巧等提出了针对性的改进意见。专家组指出，教学不仅要传递知识，更要注重培养学生的自主学习能力与创新精神，教师需不断优化教学设计，凸显课程特色，为学生打造更优质的课堂。

本次院内演练，是对信息工程学院教师教学能力的一次全面检验，为参赛教师提供了宝贵的实战机会，搭建了教师相互学习、共同提升的平台。通过演练和专家指导，参赛教师对教学能力比赛的流程和标准有了更深入的理解，进一步明确了教学改进的方向，为后续比赛取得优异成绩积蓄了力量。

展望未来，信息工程学院将持续推进教师教学能力提升工作，组织开展更多教学培训和交流活动，激励教师探索创新教学模式，以赛促教、以赛促改，推动学院教学质量迈向新高度。